Am 06.10.2018 gestaltete der Kindergarten gemeinsam mit vielen Kindern, Eltern, Großeltern und Gästen einen bunten Familientag. An diesem Tag waren die Familien der Kinder eingeladen, Zeit mit ihrem Kind auf unserem Kindergartengelände zu verbringen.
 

Als Nanny mit Kindern zu arbeiten, ist hektisch. Zwischen Windeln wechseln, im Sandkasten spielen, die Kleinen zum Essen und Schlafen in einen Rhythmus zu bringen, gibt es einfach nicht genug Zeit, um alles zu erledigen. Wir schätzen die anstrengende Arbeit, die unsere Nannies für die Familien leisten, die sie jeden
Tag betreuen.  

„Okay, liebe Schüler, jetzt stellt bitte für die Klassenarbeit alle Eure Tische um! ... Und jetzt geht's an die Gruppenarbeit. Ihr könnt in Gruppen von jeweils zwei, drei oder vier Schülern zusammenarbeiten. Bitte setzt die Tische schnell zusammen.“ "Schnell" ist das Zauberwort im vorherigen Satz. Mit den klassischen Schultischen, die die meisten Schulen immer noch haben, geht das Umstellen der schweren Tische nicht schnell vonstatten. Das Umstellen der Tische nimmt einen wesentlichen Teil der Schulstunde in Anspruch.

Am Mittwoch, dem 29. September 2018, besuchten unsere Lehrerin Frau Busch, Berit Lattorff und wir die Mathare North Primary Schule.

Der Zweck unseres Besuchs war es, jugendliche Mädchen im Umgang mit der Menstruation zu schulen. Im Rahmen dieses Projekts haben wir mehrere hundert Packungen wiederverwendbare Hygieneartikel gespendet.

Vorletzten Donnerstag war es endlich so weit: 4 Busse mit 70 Kindern der Klassen 5, 6a, 6b und 7 machten sich auf die Fahrt zum Nationaltheater, um eine Vorführung des vielgelobten Musicals Tinga Tinga mitzuerleben.

Am 26. September 2018 feierten wir an der Deutschen Schule Nairobi das zehnjährige PASCH-Jubiläum. PASCH ist eine Initiative, die unter dem Motto „Schule: Partner der Zukunft“, weltweit 1.800 Schulen vernetzt, an denen Deutsch einen besonderen Stellenwert hat.

Am Montag haben sich mal wieder alle Lehrer der DSN zusammengesetzt, um die Qualität des Unterrichts weiter zu verbessern.

Wer am letzten Freitag das Chemielabor sah, wunderte sich ein bisschen.  

Es war gerade einmal sieben Uhr, die Stühle waren schon heruntergestellt, auf den Tischen standen Reagenzglasständer mit bunt markierten Gläsern, ein Becherglas mit einer Pipette war bereit für seine blaue Nachweisflüssigkeit, Arbeitsblätter und verschiedene Früchte warteten auf die kleinen Naturwissenschaftler.

Die Konrad Adenauer Stiftung ist eine Partnerschaft mit dem Kenya Institute of Puppetry Theatre (KIPT) eingegangen, um die Demokratie mit Hilfe des Puppen-Spiels zu verbessern. Die Deutsche Schule Nairobi wurde als Ort für einen ersten Test der Inhalte ausgewählt.

Nach insgesamt sieben Monaten beendet Valentin Bedarf sein Praktikum an der DSN. Er hat vor und nach den Sommerferien die Schulsozialarbeit tatkräftig und mit großem Ideenreichtum unterstützt.

Aufführung des Projektes „Freiheit“ 2017

Heimat – wo ist Heimat, was ist meine Heimat, was bedeutet Heimat für mich? Mit diesen Fragen werden sich vom 22. – 30. Oktober 15 Schülerinnen und Schüler aus Deutschland gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der Deutschen Schule Nairobi und der StarKids-Slumschule auseinandersetzen. Mit dabei sind auch Gemeindeglieder der Deutschsprachigen Evangelisch-lutherischen Kirchengemeinde, die sich auch in dieses Projekt mit Beiträgen einbringen werden.

Ab kommendem Montag können alle Schülerinnen und Schüler ihre Konflikte bei unseren neuen Schülermediatoren bearbeiten.

Am Montag, dem 20. August, begann wieder die Schule. Überall hörte man Lachen und ein freudiges Stimmengewirr. Nach sechs Wochen Ferien sah man endlich seine Freunde wieder. Es gab so viel zu erzählen. Die neuen Erstklässler mussten noch bis Donnerstag warten, denn dann war ihr erster Schultag.

Die letzten Tage der Sommerferien traf ich mich mit Frau Christine Masta von der BASF in Nairobi und den Chefs des Kids und Teens Lab im Stammwerk der BASF in Ludwigshafen.
Ich war nicht nur überrascht, dass diese Stadt von dem Chemiegiganten dominiert wird, sondern auch von der perfekten Integration der Industrie in das Umfeld der Wohnorte von Arbeitern und Angestellten in dieser Region.

Zum 3. Mal hat an der Deutschen Schule Nairobi der Anti-Drogen-Tag mit der Beteiligung von 15 Starkids-Schülerinnen und Schülern stattgefunden.

Am Donnerstag letzter Woche fuhr die Klasse 2 Richtung Runda zu Familie Bollmohr in deren Garten.

Es war früh am Morgen, als wir uns mit der nötigen kulinarischen Versorgung im Village Market ausstatteten. Dann ging unser Ausflug in den Karura Forest los. Aufgeregt und freudig blickten wir der Exkursion mit Frau Hönig und Herrn Bedarf entgegen. Als wir ankamen, bekam jeder ein Fahrrad an der Leihstation und los ging es.

Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5b mit dem Thema „Gedichte zu jeder Jahreszeit“ beschäftigt haben, war es am Ende des Schuljahres ihre Aufgabe, eigene Gedichte zu verfassen – aber nicht zu Frühling, Sommer, Herbst und Winter, sondern zur Regenzeit in Kenia.

Savanne, blauer Himmel und viele grasende Tiere unter den Strahlen der Mittagsonne... Der Serengeti Park ist wahrhaftig ein Geschenk von Mutter Natur, an dem man sich nicht sattsehen kann!

Am letzten Freitag wurde in Klasse 7 ein Projekttag zum Thema Sucht veranstaltet. Zunächst haben sich die Schülerinnen und Schüler dem Thema in Biologie unter Leitung von Herrn Block und Frau Bashir genähert.

Das Schuljahr geht schon wieder dem Ende entgegen. Und das ist auch jedes Jahr die Zeit für unseren 6. Workshop der Klassen 11 der DSN und der Star Kid Schule. 

Für diesen Tag verwandelt sich das Labor in einen Blumen- und Fruchtgarten. Dieser Workshop steht nämlich ganz im Zeichen der Botanik. 

Am Morgen des 21. Mai fuhren wir mit dem Schulbus in den Karura Forest. Dort sammelten wir bei feuchtem Wetter eine Stunde lang Müll.

Bei 15 Grad, Nebel und Nieselregen hat die Reitermannschaft der Deutschen Schule am Sonntag den 17 Juni 2018 an der Hillcrest Interschools Showjumping competition teilgenommen.

Die Reitermannschaft bestand aus Ahana Shah (Klasse 6) auf Adai, Yinka Meusen (Klasse 6) auf Crackle, Tara Pleitz (Klasse 3) auf Bumble und Seya Chandaria (ISK) auf dem Pony Rosie.

Am 6.6.2018 war es soweit: Eine Schüler-Lehrer-Delegation war eingeladen, der Einweihung des Wassertanks, welchen wir durch unseren Spendenlauf finanziert haben, beizuwohnen. Nach 5 staubigen und holprigen Stunden im Schulbus (Danke nochmal an Alan, unseren Fahrer!) kamen wir mit einiger Verspätung an der Kinyau Primary School in Kalawa, in der Nähe von Wote, an.

Nein, wir waren nicht bei Schneewittchen, sondern in Buffalows Rest bei Herrn Köppke in der Nähe von Emburu.
Die elfte Klasse brach am 05. März zur Ökologie Exkursion nach Naivasha auf.
Wir starteten am frühen Morgen in der Schule, hatten einen bunten Matatu Bus geordert und froh gelaunt ging es über Kemende in das Rift Valley.
Bevor wir weiter in Richtung Mount Emburu aufbrachen- legten wir einen kurzen Cappuccino Stopp in der Buffalo Mall in Naivasha ein. Noch ein bisschen Proviant aus dem Tuskys und dann ging es weiter zu Herrn Köppke, der schon mit einer Kartoffelsuppe und Würstchen auf uns wartete.

Seit ein paar Wochen hat Schulsozialarbeiterin Iris Budde gemeinsam mit Frau Busch und Herrn Falke mit den Schülerinnen und Schülern der Stufen 5 bis 11 das Thema Mobbing und Cybermobbing behandelt.

Für unsere 8 Abiturientinnen und 3 Abiturienten des Jahrgangs 2018 endete am Freitag, dem 25. Mai, die Schulzeit endgültig mit einer festlichen Zeremonie und Zeugnisübergabe.

Zu den Klängen des deutschen „Abitur Song“ von Ah Nice marschierten sie kurz nach 16 Uhr unter großem Applaus in die wunderbar geschmückte Halle ein.

Am 17. Mai hatten wir, wie jedes Jahr, unseren Berufsfingungsabend. Es kamen Eltern, Freunde und Leute, die an der Schule arbeiten oder andere Freiwillige, die den Schülern ihren Beruf vorstellten. Der Berufsfindungsabend ist eine gute Gelegenheit für die Schüler, einen Einblick in verschiedene Berufe zu bekommen und mehr über diese zu erfahren.

Zum 24. Deutschen Kulturfestival lud am 26. Mai das Goethe Institut zusammen mit der MOI Forces Academy Nairobi Schulen aus ganz Kenia ein, um mit ihren Deutschklassen dieses Event zu begehen. In vier verschiedenen Disziplinen konnten die rund 40 Schulklassen gegeneinander antreten.

Am Berufsschnuppertag machte sich die Klasse 10 gemeinsam mit Martina di Benedetto und Klassenlehrer Marcus Fanenbruck auf den Weg nach Mathare zum Teenager-Mütter und Baby Haus.

In diesem Jahr hat eine Briefpatenschaft mit der HOGA Schule in Dresden begonnen. Unsere Sechstklässler tauschen sich mit Schülern einer 7. Klasse aus und versuchen so ihr Englisch zu schulen.

Die Eröffnung der Ausstellung 2018 fand am Samstag, dem 12.Mai unter großer Zuschauerbeteiligung statt.

Zum 3. Mal hat an der Deutschen Schule Nairobi der Anti-Drogen-Tag mit der Beteiligung von 15 Starkids-Schülerinnen und Schülern stattgefunden.

Am 7. Mai fuhren wir, die Klasse 6, ins Nationalmuseum. Wir hatten geplant, nach der ersten Stunde loszufahren.

Am Sonntag, den 6. Mai, wurden 9 Schülerinnen und Schüler unserer Schule gefirmt, beziehungsweise konfirmiert. In einem feierlichen Gottesdienst wurden sie nach ihrem Ja zu ihrem Glauben mit einem Kreuzzeichen aus Chrisamöl auf der Stirn gesalbt und gesegnet.

Nach dem Besuch der österreichischen Autorin Valerie Fritsch haben die Schüler der 10. Klasse sich im Verfassen von Rezensionen versucht. Anbei Beispiele von Nils und Kena

Gesundheitserziehung von Anfang an wird bei uns im Kindergarten großgeschrieben. Zu wenig Bewegung, ungesunde/einseitige Ernährung und Probleme in der Familie führen schnell zu Übergewicht, Konzentrationsschwierigkeiten und Stresserscheinungen – schon bei kleinen Kindern. 

Analysen von Dramenszenen, Interpretation von Gedichten, das Für und Wider von Schuluniformen - Generationen von SchülerInnen kennen diese Aufgabenformate des Deutschunterrichts. Oft steht die Frage im Raum, was bringt mir das für mein zukünftiges Leben?

Auch die Verantwortlichen der Kultusministerkonferenz ringen mit der Frage und regen zu neuen Formaten an. Das aktuellste ist das informierende bzw. materialgestützte Schreiben. Die Schüler erhalten Auszüge aus fiktionalen oder pragmatischen Texten, Grafiken, Karikaturen und die Aufgabe, für eine bestimmte Leserschaft einen Artikel zu verfassen

Lesen Sie ein Beispiel von Kena, Klasse 10 und ein Beispiel von Nils, Klasse 10

In der 11. Klasse lautete die Aufgabe:

An Ihrer Schule findet in diesem Schuljahr zum zweiten Mal eine Autorenlesung statt. In einem Artikel für die Schülerzeitung teilen Sie der Schulgemeinde Ihre Auffassungen zum Wert von Autorenlesungen mit.

Lesen Sie hier das Beispiel von Matthew Mwenda:

Die Idee für dieses Projekt entwickelte die Projektleitern Frau Moßmann schon vor geraumer Zeit, da es sie immer wieder aufs Neue schockiert, wie viel Plastikmüll in der Natur gefunden werden kann. 

Die Aufmerksamkeit von Grundschulkindern aufrechtzuerhalten, ist ein Problem mit dem sich die Lehrer Tag für Tag auseinandersetzen. 

Das Hauptaugenmerk dieses Projekts liegt darauf, den Schülern die Idee eines gesunden Lebensstils zu geben.

Dieses Jahr gibt es an der Schule viele Projekte, die sich mit Sport befassen. Jeder Lehrer hat jedoch einen anderen Schwerpunkt und möchte den Schülern andere Aspekte näher bringen, die für ein gesundes Leben notwendig sind.

Das Ziel dieses Projekts ist es, viele wichtige Merkmale für die spätere Zukunft in einem Projekt zu vereinen.

Im Projekt ‚Kaffee als Muntermacher’ ist der Plan, mit den Schülern alle Aspekte des Kaffees, von der Geschichte über die gesundheitliche Wirkung bis hin zur Biologie und Chemie zu erarbeiten.

Erste Hilfe ist ein überaus wichtiger Begriff, den wir in unserem alltäglichen Leben wiederfinden. Dank zwei Lehrern haben die Grundschüler die Möglichkeit, Techniken zu erlernen, die ihnen in ihrem zukünftigen Leben helfen werden.

Die Teilnehmer dieses Projekts lernen in dieser Woche alles zum Thema gesundes Leben. Dabei wird ein besonderer Schwerpunkt auf die Zusammenarbeit mit der Starkids Schule gelegt.

Mit dem Start in die Woche beginnt auch der Start in die Projektwoche. Eines der vielen verschiedenen Angebote, ist das Projekt der fünf Sinne.

Bei diesem Projekt erfahren die Schüler, was Gesundheit unter dem Thema Musik bedeutet. Dabei ist das Ziel, sich frei auszudrücken und am Ende einen Song präsentieren zu können. 

Das Projekt „mens sana in corpora sana“ befindet sich, im Gegensatz zu den anderen Projekten, außerhalb des Schulgeländes in Tigoni.

„Um gesund zu bleiben, muss man alle Aspekte des Lebens betrachten. Es geht darum, den Kindern in dieser Woche so viel wie möglich zu vermitteln.

In dem Projekt „Gesund durch Sport“ wird den Schülern während der Projektwoche die Sportart des Flag Footballs näher gebracht. 

Die Heilkunde und Medizin, wie wir sie heute kennen, hat einen langen Weg der Entwicklung durchgemacht.

Nachdem diese Woche die offizielle Deadline für die Überweisung der Spenden abgelaufen ist

Nachdem Frau Teufel schon seit einiger Zeit einen Deutsch-Kurs für Lehrer der Starkids Schule erfolgreich führt, hat am vergangenen Mittwoch unter der Leitung von Frau Busch ein Deutsch-Kurs für Schüler der Partnerschule begonnen.

Die Deutsche Schule Nairobi hat im Rahmen des MUN-Programms in den letzten Jahren immer wieder und immer mehr Erfolge feiern können.

Seit einigen Jahren bereiten die Studenten exzellente Resolutionen für globale Probleme vor, schreiben gut durchdachte Reden, diskutieren und verteidigen gut während der Konferenz und gewinnen Preise für die besten Resolutionen und die besten Redner (15 Auszeichnungen bis jetzt!).

Einige von uns kennen das Märchen von den Heinzelmännchen, den vielen kleinen Helfern, die nachts heimlich die Arbeit der Handwerker machen und sich nie zeigen.

Vom ersten Tag, Montag den 12. Februar 2018, unserer Klassenreise mit Savage bis zum letzten Tag,  Freitag den 16.

Februar 2018 war Mt. Kenia eine der aufregendsten, schwierigsten, aber auch schönsten Erfahrungen unseres Lebens. Ob in den kalten Nächten oder in den frühen Morgenstunden – immer haben wir uns gegenseitig unterstützt.

Das Schwimmteam nutzte eine Trainingspause, um das Nairobi-basierte Afrika-Hauptquartier der Vereinten Nationen zu besuchen.

Hintergrund: Im Rahmen der außerschulischen Aktivitäten wurde in 2017 eine Schach AG hinzugefügt, die sich über das gesamte Schuljahr erstreckte.

Ziel war es, den Schülern nicht nur das Spiel, sondern auch die Geduld und Konzentration während der Spiele beizubringen. Das Training findet jetzt jeden Mittwoch von 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr statt.

Seit 8. Februar 2018 ist der leitende Stützpunkttrainer aus Potsdam, Jörg Hoffmann, mit seinem Schwimmteam in der Deutschen Schule Nairobi.

Kindergarten und Grundschule feierten dieses Jahr wieder ein großes Faschingsfest.

Bei strahlendem Sonnenschein fand am vergangenen Samstag der erste Mixed-Doppel Cup auf beiden Tennisplätzen der DSN statt.

Wir, die Klasse 8, haben am 30.1.2018 einen Ausflug auf den Mount Longonot gemacht. Wir sind morgens um 8 Uhr von der Schule mit dem Schulbus losgefahren.

Im Rahmen des Themas “Freundschaft in Jugendbüchern” diskutierten die DaM/DaF – SchülerInnen der Klasse 5, was eine echte Freundschaft ausmacht.

Am Freitag, den 09.02.2018 traf sich das Kollegium der DSN zum 2.Mal in dieser Woche für 1,5 Stunden zum Pädagogischen Tag, der von der Inklusionsgruppe vorbereitet, durchgeführt und nachbereitet wurde (Frau Seite, E.Budke, I.Budde, F.Kohl, L.Wehmann, Ch.Möller-Christensen). 

An zwei Nachmittagen haben sich letzte Woche alle Lehrer der DSN zusammengesetzt, um die Qualität des Unterrichts weiter zu verbessern.

Bei strahlendem Sonnenschein startete unsere Grundschule hochmotiviert in den heutigen Tag, den Tag des Spendenlaufs in Kooperation mit Wasser für Kenia e.V. und ADS Eastern.

Das war das diesjährige MSMUN-Thema. Das Ziel in dieser Woche war es, drei Dinge zu erreichen: wir sollten neue Leute kennenlernen, alles beobachten und dann handeln, indem wir uns an den Debatten beteiligten.

Ruhe und Trost vermittelt man einem verletzten Kind am besten, wenn man genau weiß, was zu tun ist!

Nachdem wir im letzten Jahr schon bei der Einweihung eines 50.000 L Wassertanks mit Vertretern der DSN dabei waren, hat sich eine fruchtbare Zusammenarbeit mit dem Verein Wasser für Kenia und der ADS Eastern entwickelt. Die Idee, einen eigenen Spendenlauf ins Leben zu rufen, war geboren.

Nach der Lektüre des Romans ‘Lord of the Flies’ von William Golding haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 ein Projekt durchgeführt, in welchem es darum ging eine Rede zu halten, um Anhänger für sich zu gewinnen. Offensichtlich hatten sie Spass dabei!

Info zum Buch: http://www.dieterwunderlich.de/Golding_herr_fliegen.htm

Marcus Fanenbruck, Klassenlehrer 10

Am Mittwoch, den 17.1.2018 bis Donnerstag, den 18.1.2018 haben Herr Kohl, Frau Budde und Frau Fixsen-Zahn Schülerinnen der Klassen 7-9 ein Programm angeboten, die nicht an den EAMUN-Konferenzen teilnahmen.

Talasio, Mbithe, Roni, Nicole, Julie und Ethan – das sind unsere neuen Stipendiaten!

Wir freuen uns sehr, sechs Stipendiaten an der Deutschen Schule begrüßen zu können! 

Projektgruppe "Freiheit" beim Besuch der Star Kid School

Projektfilm zur Bewerbung für den Auslandsschulwettbewerb

Film zu den Workshops in der Oberstufe

Präsentation des Freiheitsprojektes in der Aula, Juni 2017

DSNairobi Schulsong from DSNairobi on Vimeo.

Mancher wird fragen, warum brauchen wir einen Schulsong?

Unsere Antwort: Wir wollen ein Lied, dass uns mit unserer Schule und unserer Wahlheimat Kenia verbindet.

We made it!!

Am Abend des 17. November öffnete die Deutsche Schule Nairobi ihre Pforten für ihr erstes Let's Dance for Charity Event - zugunsten unserer Partnerschule, der Starkids School in Githogoro. Gut hundert Menschen nutzten die Gelegenheit, sich zu treffen und einen schönen Abend in guter Gesellschaft und fröhlicher Stimmung zu verbringen. Wir hatten einen fabelhaften Abend mit exzellentem Essen von Gaye D'Costa und unserem eigenen exzellenten neuen Küchenchef Florian Kliem. Das Ambiente wurde mit beleuchteten Zelten von Goldwings gestaltet, die freundlicherweise die Kosten für uns zugunsten von Starkids reduzierten! Und die Getränke wurden von Summit Beer mit Unterstützung von Dieter Gachie organisiert - mit Ausnahme des Begrüßungsgetränks, das nach dem Geheimrezept eines unserer Schulmitglieder zubereitet wurde....

Wie jedes Jahr engagiert sich die Elternvertretung der DSN in der Vorweihnachtszeit, um sich im Namen der gesamten Elternschaft bei den Lehrern, Verwaltungsmitarbeitern und allen weiteren Mitarbeitern der Schule – von den Busfahrern über die Gärtner bis hin zu den Hausmeistern, Angestellten der Cafeteria, den Reinigungskräften, dem Sicherheitspersonal usw. – zu bedanken.

In der letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien war es am 05.12.2017 endlich soweit: Kinder und Jugendliche waren nachmittags ab 15.45 Uhr bis 17.30 Uhr zum weihnachtlichen Vorlesen und zur weihnachtlichen Schreibwerkstatt eingeladen

Seit ein paar Wochen wurden in Kindergarten und Grundschule wunderschöne Laternen gebastelt. Aus den Gruppen – und Klassenräumen hörte man die vertrauten Lieder über St. Martin und die bunten Laternen. 

Bis zum 7. Dezember wird im Spiegelsaal der DSN eine Ausstellung zum Thema „ Menschenaffen – ihr Schicksal ist unseres“ präsentiert. Die Ausstellung zeigt Bilder, die Dr. Johannes Refisch, der das Menschenaffenprogramm der Vereinten Nationen GRASP (Great Apes Survival Partnership) leitet und sich seit mehr als 20 Jahren mit dem Schutz von Primaten beschäftigt, in Afrika und in Asien geschossen hat.

Am, 12. Oktober 2017, fanden an unserer Schule die jährlichen Bundesjugendspiele statt. Um 8:00 Uhr versammelten sich alle Schüler auf dem Sportgelände, um den Tag mit einer Aerobics Aufwärmübung zu beginnen. Nach einer auslaugenden, jedoch motivierenden Aufwärmseinheit, starteten alle gut gelaunt und aufgeregt in den Tag. 

Ich bin Florian Kliem, gelernter Koch und seit etwa 6 Monaten in Kenya. Erfreulicherweise arbeite ich seit dem 15. November für die Deutsche Schule Nairobi und bin für den gesamten Küchenbereich verantwortlich. 

Dienstagmorgen, die Klasse 11 kam geschlossen aus ihrem Klassenzimmer und lief in Richtung Busstation, wo Herr Busch und Alane, der Busfahrer, schon warteten. „Ok“, sagte Herr Busch „meine Lieben, heute tauschen wir einmal das Klassenzimmer. Es gibt Biologie, Chemie, Physik und Mathe nicht an der DSN, sondern an unserer kenianischen Partnerschule“.

Projektfilm: Workshops Candleligt from DSNairobi on Vimeo.

Wir freuen uns sehr, dass wir das "St. Augustine Education Center" in Ruiru, Kenya, bei ihrer aktuellen Spendensammlung für den Bau einer neuen Schule, unterstützen konnten: Knapp innerhalb von 4 Wochen haben sozial engagierte Eltern von Kindern der Deutschen Schule Nairobi (Kenia), der Lutherschule in Hannover und des Königin-Katharina-Stift Gymnasiums in Stuttgart 1.000 Euro gesammelt. 

Die Sozialarbeiterin Iris Budde bietet  an der Deutschen Schule Nairobi Beratung und Betreuung für Schüler, Lehrer und Eltern an.

Die U17 & 19 - Mannschaften des German School Football Centre waren von Freitag (6.10.17) bis Sonntag in Mombasa.  Die Reise verlief problemlos und war richtig gut.  Die privaten Busse in Nairobi und Mombasa auf die Minute puenktlich, der neue Normal-Spur-Zug elegant und sanft wie Seide, das Personal freundlich mit einem Chinesen hier und da, Mombasa von der besten Seite – locker-swahilisch und nicht zu warm – Mittagessen am Samstag auf einer traumhaften Terrasse ueber dem alten Hafen fuer 450 KES, Schlafen in einem Appartment Hotel an der Nordkueste, als wir am Hafen sind, laeuft ein 60.000 Tonner aus, und es ist gerade Flut mit hohen Wellen, als wir mit unseren 22 Spielern, von denen 15 noch nie das Meer gesehen haben, in der weissandigen Big Tree Bucht ankommen.  

Am 6. Oktober versammelten sich die Schüler der 10.,11. und 12. Klasse im Spiegelsaal, um einen Vortrag eines Professors und einer Studentin der privaten Hochschule Rhein-Waal zu hören. Alle waren guter Laune, nicht nur, weil der Nachmittagsunterricht dank der Veranstaltung ausfiel. Wir waren sehr gespannt auf den Vortrag, weil fast alle von uns vorhaben, in Deutschland zu studieren.

Am Mittwoch, den 13. September, fand der Wahlkampf für die Neuwahlen zur SV statt. Nach einigen sehr eindrucksvollen Reden (insbesondere von den jüngeren Kandidaten) fand die Wahl am Freitag, den 15. September, in geheimer Wahl statt.

Das Team spielte gut, hatte aber keine Chance für die Qualifikation.

DSN vs Strathmore Schule 0: 2
DSN gegen Rusinga Schule 1: 1
DSN gegen RVA 0: 2
DSN gegen Braeburn Gitanga 0: 2

Das deutsche Schulschwimmteam nahm in diesem Semester an ihrem ersten Schwimmwettkampf in der Makini Schule teil: Das Team von 6 Schülern gewann 4 Gold- und 2 Silbermedaillen. 

Am Samstag, den 30. September 2017 besuchte die Deutsche Schule das Fussball- und Basketballturnier (acht Mannschaften U15, U17) der Hillcrest Secondary School in Karen Kenia.

Am 28.09.2017, besuchten zwei Professoren der südafrikanischen Universität ,,Varsity College’’die deutsche Schule Nairobi. Sie erzählten den Schülern der Klassen 10,11 und 12, wie man sich bei jener Universität bewirbt und welche Qualifikationen man haben muss, um den Aufnahmetest zu bestehen. Nachdem sie uns die verschiedenen Unterrichtsfächer der Universität vorstellten und welche Activities der Kampus anbietet, wurden Fragen der Schüler zugelassen. 

An zwei Nachmittagen haben sich letzte Woche alle Lehrer der DSN zusammengesetzt, um die Qualität des Unterrichts weiter zu verbessern. 

Die U15 GSN-Mannschaft startete ihre Fußballtätigkeit in diesem Semester mit einem 2:2 - unentschieden gegen die Premier Academy. 

Letzten Freitag nahmen Herr Fanenbruck und einige interessierte SchülerInnen aus der Oberstufe an einer Podiumsdiskussion zum Thema Entwicklungshilfe im Tribe-Hotel teil. veranstaltet wurde diese Diskussion vom Oxford&Cambridge Alumni Network.

Die U11 GSN-Fußballmannschaft nahm am Strathmore Fußballturnier teil.

Am Montag haben fast 40 SchülerInnen die diesjährige MUN Session begonnen. Ein weiterer Rekord für unsere ohnehin schon teilnehmerreichste AG!

Am Dienstag, 6.9.2017 machte ein ganz besonderer Gast Halt an unserer Schule. Stefan Roller, ein ‚Long Distance Cyclist‘. 

Halb zehn Uhr an der Deutschen Schule Nairobi. Immer mehr Menschen strömten in die Sporthalle. 22 Erstklässler hatten schwer zu tragen an ihren gefüllten Schultüten. Der neue Ranzen auf dem Rücken war auch nicht so einfach zu tragen.