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DSN Party!

Einladung an alle Eltern, Lehrer und Mitarbeiter

Italian Night

Speiseplan Cafeteria







Termine

27.05.2019
Vorbereitungstermin Mitgliederversammlung
Preparation date for General Meeting

27.05.2019
Mo. 27.05. Klassenfahrt Klasse 10, Enaki / Nbo,
Herr Fannenbruck abwesend.

Mo. 27.05. Class Trip with Class 10, Enaki / Nbo.
Mr. Fannenbruck is absent

30.05.2019
ao-Mitgliederversammlung
ao-General Meeting

31.05.2019
Stipendiatenfahrt Klasse 7-9
Scholarship trip class 7-9

01.06.2019
Madaraka Day
Madaraka Day

03.06.2019
Unterrichtsfrei
01.06.: (Madaraka Day)
03.06. Madaraka Day (Ausgleichstag)

No lessons
01.06.: (Madaraka Day)
03.06. Madaraka day (Compensation day)

06.06.2019
4. GER-Sitzung
4. GER-Meeting

07.06.2019
Bundeskindergartenspiele
Crazy Olympics

08.06.2019
Abschiedsfeier für Eltern und Lehrer
Farewell party for parents and teachers

10.06.2019
PA- Sitzung
PA- Meeting

14.06.2019
Sommerkonzert @ 18.00 Uhr
Summer Concert @ 6.00 p.m.

17.06.2019
Letzte VS-Sitzung @18:30 Uhr
Last VS session @ 6.30 p.m.

17.06.2019
2. AG Presentationswoche
2. AG Presentation week

18.06.2019
Elternabend für zukünftige Erstklässler (Kindergarten)
Parent Evening for future First Graders (Kindergarten)

20.06.2019
GK 6 Beginn 15.45 Uhr
GK start 3.45 p.m.

21.06.2019
Notenschluss GS, Kl. 5-11 @ 13:00 Uhr
Note closure Primary School, Kl. 5- 11 @ 1.00 p.m

22.06.2019
Bio Markt mit Kinderflohmarkt @ DSN von 10.00 h bis 15.00 h
Organic Market with Kids Flea Market @ GSN from 10.00 a.m. to 3.00 p.m.

24.06.2019
Zeugniskonferenz GS
Report conference Primary School

25.06.2019
Zeugniskonferenz Kl. 5-8, Unterricht wird vertreten
Report Conference Class 5-8, Teaching is represented

25.06.2019
6.Dienstbesprechung GS ab 15.45 Uhr
6. service briefing Primary School from 3.45 p.m.

Fördern und Fordern

Die Grundschule als grundlegende und eigenständige Schule wird von allen Schülerinnen und Schülern gemeinsam besucht und vermittelt unter Einbeziehung von spielerischen Formen des Lernens Basiskompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten als Voraussetzung für jede weitere schulische Bildung. Sie fördert die Gesamtpersönlichkeit des Kindes. Die Grundschule geht von den Vor- und außerschulischen Erfahrungen des Kindes aus und knüpft an den erreichten Entwicklungsstand an. Sie führt die Kinder behutsam in das schulische Leben und Lernen ein, mit dem Ziel, die Kulturtechniken zu vermitteln und Lernkompetenzen zu entwickeln. (vgl. Lehrplan für die Grundschule und für die Förderschule mit dem Bildungsgang der Grundschule, Thüringer Kultusministerium).

Gemäß dieser Aufgabenstellung bemühen wir uns an unserer Schule, alle Kinder gleichermaßen zu fördern und zu fordern. Im Schulalltag bedeutet dies, die Stärken unserer Schülerinnen und Schüler zu stärken und ihre Schwächen zu schwächen. Voraussetzung dafür, dass wir diese Aufgabe leisten können, ist allerdings, dass wir ihre individuellen Stärken und Schwächen erkennen. Erst dann können wir gezielt ansetzen. 

Schülerinnen und Schüler mit Lernrückständen oder die Probleme beim Lernen haben, helfen wir mit allen uns zur Verfügung stehenden didaktischen, methodischen und pädagogischen Möglichkeiten, grundlegende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten zu erwerben.
Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen und Neigungen, die ihren Lernstoff überdurchschnittlich schnell bewältigen, erhalten im differenzierenden Unterricht zusätzliche Lernanreize und Gestaltungsmöglichkeiten, um die ersparte Lernzeit für ihre individuellen Interessen nutzen zu können. 

Das Konzept "Fördern und Fordern in der Grundschule  Nairobi" wurde von der Gesamtlehrerkonferenz verabschiedet. Sie können es hier als pdf-Datei herunterladen.


WIR-Heft

Das WIR-Heft regelt das Verhalten der Schülerinnen und Schüler in der Grundschule.