Warrior Writing

Liebe Schulgemeinschaft,

Klasse 7 liest im Rahmen des Englischunterrichts den Roman „Warrior Boy“ von Virginia Clay. In dem Buch folgen die Schüler dem Hauptcharakter Ben, einem britischen- kenianischen Schüler, auf seinem Weg in seine Maasaifamilie. Ben lernt im Verlauf des Buches nicht nur die Maasaikultur, sondern auch sich besser kennen.

In gemeinsamen Projekten konnten die Schüler Texte, Videos, Zeichnungen und einen Podcast erstellen, um der Figur Bens und seiner Entwicklung nachzuspüren.

Das Highlight dieser Unterrichtsreihe war es jedoch die Autorin, Virginia Clay, persönlich zu treffen und sie mit allen Fragen zum Buch zu löchern und von ihrer Erfahrung im kreativen Schreiben in einem Schriftsteller – Workshop zu profitieren.

Dabei haben die Schüler entlang eigener Erfahrungen gelernt, wie sie Charaktere ausgestalten, Spannung erzeugen und den Leser durch genaue Beschreibungen fesseln können.

Virginia Clay, die die Schüler immer wieder motivierte ihre Texte zu strukturieren, bearbeiten und zu verbessern, überraschte die Klasse schlussendlich mit einer Lesung aus der Fortsetzung des Buches und ihren Plänen Teil 1 in eine Filmserie zu verwandeln.

Ulrike Orao und Klasse 7

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